吉林(lín)科技职业技术学院官网，吉林(lín)科技职业(yè)技(jì)术学院地址(zhǐ)在哪里是吉林科技职业技术学院，是经吉林省人(rén)民(mín)政府批准、教育部备案(àn)，具有(yǒu)独(dú)立颁发国家高等教育学历证书资格，纳(nà)入全国统(tǒng)一招(zhāo)生计划的(de)全日制民办普通高等职(zhí)业技术(shù)院校(xiào)的。

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吉林科技职业技(jì)术学院官(guān)网(wǎng)，吉林科(kē)技职业(yè)技术学院地址在哪里

　　学院始建(jiàn)于(yú)1998年，2010年(nián)6月25日更名为吉林科技职业技术学院位(wèi)于吉林长春，坐落在二道经济开发区，毗邻(lín)净(jìng)月(yuè)潭(tán)国家森(sēn)林公园和莲花山生(shēng)态旅游(yóu)度假(jiǎ)区。

　　校(xiào)园(yuán)规划(huà)占地(dì)面积(jī)41万(wàn)平方米，建筑面积19万(wàn)平方米，教学仪(yí)器(qì)设备总值3700万(wàn)元(yuán)，图(tú)书馆(guǎn)藏书(shū)10万(wàn)册。

　　学(xué)院(yuàn)下设四个分院一个部(bù)，开设(shè)国(guó)家统(tǒng)招(zhāo)专(zhuān)业29个，继续(xù)教育专业4个。

　　吉林(lín)科技(jì)职业技术学院办学条件

　　办(bàn)学条件

　　教学仪器(qì)设备总值3700万元，图书馆藏书(shū)10万册。

　　拥有行(xíng)政楼(lóu)、教(jiào)学楼、实验楼、学术报告厅、多(duō)功(gōng)能会(huì)议室、阶梯教(jiào)室(shì)、多(duō)媒体教(jiào)室(shì)、汽(qì)车(chē)机电实训中心(xīn)、各专业实训室、电子图书阅览(lǎn)室、大型计算机教室、学(xué)生公寓、体育场、大(dà)学生文(wén)化活动(dòng)中心、学生餐厅、超(chāo)市(shì)、浴(yù)池、银(yín)行ATM机。

　　校园建筑理念先进，校风(fēng)校貌和谐清新，环境(jìng)卫(wèi)生整洁(jié)优雅(yǎ)，是莘莘学子理想的(de)学习、生活乐园(yuán)。

　　学院设有五院一部，汽车应用学院、制造工程(chéng)学院、医护教育管理(lǐ)学院、继续教育学(xué)院、国际交流学院、公共基础部。

　　学院坚持贯(guàn)彻科学发(fā)展(zhǎn)观和(hé)“以人为本”的治学思(sī)想，坚持(chí)“立德修身 科(kē)技(jì)报(bào)国”的办学理念，秉承(chéng)“厚(hòu)德(dé)博学，尚能笃行”的校训(xùn)，积极贯(guàn)彻“基础理论够用，实(shí)践技(jì)能过(guò)硬，特色培养突出，素质教育为重”的教改思路，不(bù)断创新教(jiào)学(xué)模式(shì)，提高人(rén)才培养质量。

　　吉林科技(jì)职业技术学院

　　聘(pìn)请(qǐng)国(guó)家和省属重点院(yuàn)校的(de)教授和国内知名企业的(de)高级技术总监、高级工程师进(jìn)入(rù)学(xué)院(yuàn)指(zhǐ)导我院制定人才培养计(jì)划(huà)，由学(xué)科带头人和“订(dìng)单(dān)”企业(yè)人力资(zī)源总监(jiān)共同组(zǔ)成(chéng)创新教学改(gǎi)革(gé)领导小组，针对所(suǒ)设专业，实施(shī)阶(j殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地iē)段目标教学和量化管理，建立了(le)全程(chéng)教学(xué)质量监控体系。

　　学院特别(bié)重视开展实践(jiàn)教学，强(qiáng)化培(péi)养学生的实(shí)践能力(lì)和职业精神。

　　学(xué)院(yuàn)实践教(jiào)学科研(y殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地án)中(zhōng)心

　　吉林科(kē)技职业(yè)技(jì)术学院研究机构

　　学校有(yǒu)一个实践教学科研中心——长春市康嘉科技有限公司，而(ér)且还(hái)有汽车机(jī)电实训中心(xīn)、各(gè)专业实训室以及多个专业实验室。

　　吉林科技(jì)职业技术(shù)学(xué)院学术交流

　　2010年11月(yuè)22日，韩(hán)国灵山大学国际交流(liú)处(chù)李景粲处长一行3人来我院考(kǎo)察(chá)交流(liú)。

　　2011年3月17日，韩(hán)国加耶大学来我院(yuàn)参观交流

　　2011年4月1日(rì)下午，韩国庆南情报大学崔(cuī)成卿一行三人到我院参(cān)观访问，王忠诚院长(zhǎng)向韩国(guó)庆南情报大学介绍(shào)了我(wǒ)院(yuàn)的(de)基本(běn)情况(kuàng)。

　　我院与吉林大学、东北师范大(dà)学、长(zhǎng)春理(lǐ)工大学(xué)等多所大学建立(lì)了良(liáng)好的合作(zuò)关系，并为(wèi)本(běn)科毕(bì)业生考研、继续深造等(děng)选择提供强有力的(de)支持。

　　学校地(dì)址：长(zhǎng)春市(shì)二道经济开发(fā)区长吉南线７７７７号

　　学校(xiào)性质(zhì)：公办,私立

吉(jí)林科技职业技术学院地(dì)址(zhǐ)在哪里，哪(nǎ)个城(chéng)市(shì)，哪个区(qū)？

　　 根据公开信息显示， 吉林 科(kē)技职业(yè)技术(shù)学院(yuàn)地址(zhǐ)在(zài) 吉林省长春市二(èr)道(dào)区长吉南(nán)线7777号。

　　 学校简介(jiè)

　　 吉(jí)林科(kē)技(jì)职业技术学(xué)院是经吉林省(shěng)人民(mín)政府批准、教育部备案，具有独(dú)立颁发国家高等教育(yù)学历 证书(shū) 资格，纳入(rù)全国统一招生计划(huà)的全日(rì)制民办普(pǔ)通高等(děng)职(zhí)业技术院(yuàn)校。

　　学院位于素有"汽车城"、" 电(diàn)影 城"、"科技文化城"、"大学(xué)之(zhī)城(chéng)"、"森林城"、"雕(diāo)塑城"美(měi)誉之称(chēng)的吉林省(shěng)省会长春市内，校园坐落在二道经济(jì)开发区，禅橡喊毗邻东北旅游(yóu)胜地净月潭国家森林(lín)公园和(hé)莲花山生态旅游度(dù)假区。

　　 学(xué)院(yuàn)下设四(sì)个分院一个部室，分别是汽车应用分院、制(zhì)造(zào)工程分院、管 理工 程分院、继续教(jiào)育分院、公(gōng)共(gòng)基础部，开设国家统招专(zhuān)业28个，继续教育(yù)专业20余个(gè)。

　　其中(zhōng)，汽(qì)车检测(cè)与(yǔ)维修技术(shù)专业(yè)、汽(qì)车营销(xiāo)与服务专业、数控专业(yè)、模具设计(jì)与制造专业、城市轨道(dào)交通(tōng)运营管理专业、会计电算化专业、旅游管(guǎn)理专业、道路与桥梁工程专业、建筑(zhù)工(gōng)程技(jì)术专业、社区(qū)康复(fù)专业为十(shí)大热门专业， 专业设置 逐步实现与(yǔ)市场对接。

　　 学院拥有教学仪(yí)器设备(bèi)总值3700万元，如卖(mài)图 书 馆藏书10万册。

　　拥有(yǒu)行政楼、教学(xué)楼(lóu)、实验楼、学术报(bào)告厅、多功能会议室(shì)、阶梯教室(shì)、多媒(méi)体教室、汽车机(jī)电实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型(xíng) 计算机 教室(shì)、学生公(gōng)寓(yù)、 体(tǐ)育 场、 大学生 文化活动中心(xīn)、学生(shēng)餐(cān)厅、超市、浴池、银(yín)行(xíng)ATM机(jī)。

　　校(xiào)园建筑理念(niàn)先进，校风校貌和谐清(qīng)新，环境卫(wèi)生整洁优雅，是莘(shēn)莘学子(zi)理想的(de) 学习(xí) 、生活(huó)乐(lè)园。

　　学院注重教(jiào)书育人、管理(lǐ)育(yù)人、服(fú)务(wù)育(yù)人、环境育人(rén)和学生的全面发展(zhǎn)。

　　历经(jīng)多年(nián)的(de)发(fā)展(zhǎn)积淀(diàn)，形成了符合青年(nián)特点、紧跟时代发展、具(jù)有职教(jiào)魅力的校园文化。

　　学习创(chuàng)新(xīn)型、兴(xīng)趣特长型、公益服务型和(hé)文体活动(dòng)型(xíng)等学生组织活跃而(ér)广(guǎng)泛。

　　文学社、记者(zhě)站、青年 志愿 者(zhě)协会、 创(chuàng)业 者协(xié)会、国旗护(hù)卫队、书法(fǎ)爱好(hǎo)者协(xié)会(huì)、英语协贺(hè)野会、大学生(shēng)合(hé)唱团、大学生(shēng)舞(wǔ)蹈 艺术 团、篮球队、足球队(duì)、乒乓球队(duì)等30余个学生 社团 组织经常开展活动，“自强不息”、“追求卓越”、“超(chāo)越自我”已经成为广(guǎng)大学(xué)生不断进取的目标和动力。

　　丰富(fù)多彩的校园文化活动，活跃的学生(shēng)课余(yú)生活，良好(hǎo)的教风、学风和校风，为学(xué)生的 成长 成才创造了有利条件。

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