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　　带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是(shì)减号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是(shì)乘号(hào)，括(kuò)号里不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前是除号，括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先(xiān)我们要知道好朋(péng)友数(shù)。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两(liǎng)相加等于(yú)10，我们把(bǎ)他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺序，根(gēn)据(jù)题目本(běn)身的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的计(jì)算方法，化繁为简，化难(nán)为易(yì)，就(jiù)能算得又(yòu)快(kuài)又准(zhǔn)确(què)。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一(yī)：带符(fú)号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没(méi)有括号(hào)时，我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是(shì)加号，括号里不(bù)变号，括号前(qián)m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名是减号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是除号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运(yùnm开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名)算中去括号时，括号前是加号(hào)，去掉括号不变号，括号(hào)前是减号(hào)，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的加，现(xiàn)在要变为减；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去(qù)括号时，括号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号，括号(hào)前是(shì)除号，去掉括号要变号（原来括号里(lǐ)的乘，现在就要变为除；原来(lái)是除，现在(zài)就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法(fǎ)

　　分(fēn)配法

　　括号里是加(jiā)或减运算，与另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知道这个方法的含义。

　　用(yòng)此方(fāng)法时，需要注意(yì)观(guān)察(chá)，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便(biàn)计算(suàn)，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不要改变数(shù)的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用速(sù)算(suàn)方法(fǎ)，需要通过持之以(yǐ)恒的练习，提升计算能简液(yè)力，这样，无(wú)论平(píng)时(shí)做作业还是考试都(dōu)能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进(jìn)行口算练习，培养孩子快速(sù)、准确(què)口算的(de)能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好用时，做完后马上核对(duì)正误，并分析做错的原因。

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