朱子(zi)家训是(shì)谁写的？是《朱(zhū)子家(jiā)训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐(lú)所作，二(èr)为南宋著名理学家(jiā)朱熹(xī)所(suǒ)做的。关(guān)于朱子家训是谁写的以及(jí)朱子家训是谁写的 什么朝(cháo)代，朱子家训是(shì)谁(shuí)写(xiě)的作者是谁，朱子家训是谁写的？，朱子家训是谁(shuí)写的(de)书，朱子家训(xùn)是谁写的字等问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下的知识(shí)答案：

朱(zhū)子家(jiā)训的(de)作者是谁

　　朱子家训的作者是朱熹所做的。

　　《朱子家训(xùn)》作者有二(èr)，一为朱柏庐(lú)所作，二(èr)为南(nán)宋著名理学家(jiā)朱熹所(suǒ)做(zuò)。

　　朱柏庐所作《朱子(zi)家训》原名为《治(zhì)家格(gé)言》，朱熹所作《朱子家(jiā)训》原题为《紫阳朱(zhū)子家训》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的(de)《朱子(zi)家(jiā)训(xùn)》和朱柏(bǎi)庐的《治家(jiā)格言》是(shì)在不同时代由不同的(de)朱家三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思先贤所撰写(xiě)出来的(de)不(bù)同传世巨作。很(hěn)可惜世人多把他们的文章搞混了，通常人(rén)们多以《朱子家训》来称呼朱柏庐的(de)《治家格言》，反而(ér)朱熹老夫子真(zhēn)正(zhèng)的《朱(zhū)子家训(xùn)》一(yī)般(bān)人(rén)多不(bù)了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯(chún)，字致一，自号柏(bǎi)庐(lú)，江(jiāng)苏昆山人(今昆山市)，明末(mò)清(qīng)初江苏(sū)昆山县人。著名理学家、教育家。其父朱集璜是明(míng)末的学(xué)者，清顺治二年(nián)(1645)守昆城抵御清军，城(chéng)破，投(tóu)河(hé)自尽。

　　朱柏(bǎi)庐自(zì)幼(yòu)致力读书曾考取秀(xiù)才，志于仕途。清(qīng)入关明亡(wáng)遂不再求取功名，居乡(xiāng)教授学生并潜心程(chéng)朱(zhū)理学主(zhǔ)张知行并进(jìn)，一时颇(pǒ)负盛名。康熙曾(céng)多次征召，然均为先生(shēng)所拒绝。曾(céng)用精(jīng)楷手写(xiě)数十本教材用于教学(xué)。潜心研(yán)究程朱理学，主张知行(xíng)并(bìng)进，躬行实践。

　　康(kāng)熙间坚辞博学(xué)鸿词之(zhī)荐，后又坚拒地(dì)方官举荐(jiàn)的(de)乡饮大宾。与徐枋(fāng)、杨无咎号称(chēng)“吴中三高(gāo)士”。康熙三十七年(nián)(公元1698年)染疾，临终前(qián)嘱弟(dì)子："学(xué)问在性命，事业在忠孝"。著有《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂(táng)诗(shī)文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子(zi)家训(xùn)是谁(shuí)写(xiě)的(de)

　　是《朱子家(jiā)训》作者有二，一为朱(zhū)柏(bǎi)庐(lú)所作(zuò)，二(èr)为南宋著(zhù)名理学(xué)家(jiā)朱熹所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(rén)（今昆(kūn)山市），明末清初(chū)江苏昆山县人。

　　著名理学(xué)家、教育家。

　　其父朱集璜(huáng)是(shì)明末的学者(zhě)，清顺治二年（1645）守昆城抵御清军，城破，投河(h三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思é)自尽。

朱柏(bǎi)庐

　　朱柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家(jiā)、教育家，名用纯(chún)，字致(zhì)一。

　　昆(kūn)山玉山(shān)人。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治二年(nián)（1645年(nián)）其(qí)父朱集璜(huáng)在守昆(kūn)城抵御清(qīng)军时遇难(nán)。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生(shēng)。

　　时其(qí)弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍(shì)奉老母，下抚育(yù)弟(dì)妹，播(bō)迁流离(lí)，备极艰(jiān)辛。

　　待局势稍定，才返故里(lǐ)。

　　目(mù)敬仰晋(jìn)人王哀攀柏庐(lú)墓之(zhī)义(yì)，故自号(hào)柏(bǎi)庐。

　　居(jū)乡教授(shòu)学生，潜心(xīn)治学，以程(chéng)、朱理学为本，提倡(chàng)知(zhī)行并(bìng)进(jìn)，躬行(xíng)实践。

　　他深感(gǎn)当时的教育方法，使学生难以学到真实的(de)学问(wèn)，故写(xiě)了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用于教学(xué)。

　　生平精神(shén)宁(níng)谧(mì)，严以律己，对当(dāng)时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持(chí)。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应博(bó)学鸿儒科(kē)，后(hòu)又(yòu)坚(jiān)拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　康熙三十七年染疾，临(lín)终前嘱(zhǔ)弟子："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著有(yǒu)《删(shān)补易经蒙(méng)引》、《四书(shū)讲(jiǎng)义(yì)》、《困衡录(lù)》、《愧讷(nè)集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺(qī)录(lù)》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称《朱子(zi)家训》，流传很广。

　　自问世(shì)以来流传甚广，被历(lì)代士大夫尊为治家之经，清至民国年(nián)间一度成为童蒙必读课本之(zhī)一。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修身(shēn)治(zhì)家之道(dào)是 一篇家(jiā)教名著，通篇意在(zài)劝人要勤俭(jiǎn)持(chí)家安(ān)分守(shǒu)己。

　　其(qí)中"一粥一饭，当思(sī)来(lái)处不易，半(bàn)丝半缕，恒念物力(lì)维艰"等句(jù)，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹(xī)（1130年9月15日～1200年4月23日），行(xíng)五十二，小名沋郎(láng)，小字季延，字元晦，一字仲晦(huì)，号晦(huì)庵，晚称(chēng)晦翁，又称(chēng)紫(zǐ)阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文(wén)公。

　　汉族，祖籍南宋江(jiāng)南东路徽州府婺源县（今江西(xī)省婺源），出(chū)生于南剑(jiàn)州尤溪（今属福建三(sān)明市）。

　　南宋(sòng)著名的理(lǐ)学家、思(sī)想(xiǎng)家(jiā)、哲(zhé)学(xué)家、教(jiào)育(yù)家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子(zi)、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学(xué)活动，精心编撰了(le)《四书集注》等多种教材，培养了众多人(rén)才(cái)。

　　他的教育思想博大精(jīng)深，其中(zhōng)最(zuì)值得(dé)关注(zhù)的，一是(shì)论述小学和(hé)大学教育，二是关于朱子(zi)读(dú)书法(fǎ)。

论述(shù)教育

　　朱熹在总结前人教育经验和自己教育实(shí)践的基础上，基于对人的(de)生理和心理特征的初步认识，把一个人的教育分成小(xiǎo)学和大学(xué)两个既有区别(bié)又(yòu)有联系的(de)阶(jiē)段(duàn)，并提出了两(liǎng)者不同的教育任务、内(nèi)容和方法。

　　朱熹(xī)认为8~15岁为(wèi)小(xiǎo)学教(jiào)育阶(jiē)段，其任务是培养圣贤坯璞(pú)。

　　鉴于小(xiǎo)学(xué)儿童智识未开，思(sī)维能(néng)力(lì)薄弱，因此(cǐ)他提出小学教(jiào)育的内容是(shì)学其事(shì)，主张(zhāng)儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得基本的伦(lún)理道德规范，养成一定的(de)行为习惯，学习(xí)初步的文化(huà)知识技能。

　　在教(jiào)育(yù)方法(fǎ)上，朱熹强调先入为(wèi)主，及早施教；要力求形象、生动，能激发(fā)兴趣；以(yǐ)《须知》、《学(xué)规》的形式培养(yǎng)儿童(tóng)道(dào)德行(xíng)为习惯。

　　朱熹(xī)认为15岁以后(hòu)大(dà)学教(jiào)育，其任务是在坯璞的基础上(shàng)再加光饰，把(bǎ)他(tā)们培养成为国家(jiā)所需(xū)要的(de)人才。

　　朱熹认(rèn)为，与重在教事的(de)小学教育不同，大(dà)学教育内容的重点是教理，即重(zhòng)在探究事物之(zhī)所以然。

　　对于大学(xué)教育方法，朱熹一是重(zhòng)视(shì)自(zì)学，二(èr)是提倡不同学术观(guān)点之间的相互交流。

　　朱熹(xī)关于小(xiǎo)学和大(dà)学教育的见解，为中(zhōng)国古代教育(yù)思想增(zēng)添了新(xīn)鲜的内容(róng)。

朱子治家格言是谁写的

　　《朱子治(zhì)家(jiā)格言》是清(qīng)初朱(zhū)柏庐(lú)所著。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著名理学家(jiā)、教育家。

　　名用纯，字致一。