1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动(dòng)脉(mài)已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最伟大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的(de)真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十分好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是(shì)一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的(de)好奇和(hé)探究(jiū)欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了(le)他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然(rán)而(ér)哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男(nán)性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系(xì)并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块。在(zài)半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直在不断(duàn)的探(tàn)索其(qí)中的奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执体上等(děng)等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制(zhì)的区(qū)域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没(méi)法让大多数(shù)的人(rén)所信(xìn)服。而(ér)渐渐的(de)，世界(jiè)上大(dà)部分的人都(dōu)开始(shǐ)相(xiāng)信这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的(de)人只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大(dà)脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一(yī)些研究(jiū)远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为(wèi)基(jī)因(yīn)中的(de)某些部分已经被远古时期(qī)造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人(rén)类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了(le)关于(yú)思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大(dà)的(de)数(shù)学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高的(de)天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子(zi)出生之前就已经下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任(rèn)何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮(pí)层，然后(hòu)再(zài)与(yǔ)之前进(jìn)行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的(de)，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能(néng)被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大(dà)一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分(fēn)则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的(de)《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本书写的序(xù)言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过(guò)去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的(de)弱点在全(quán)球热销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化(huà)的(de)本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过(guò)程(chéng)中，物(wù)种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机(jī)体(tǐ)停止使用(yòng)某些(xiē)器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的(de)，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复(fù)杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又(yòu)具(jù)有抑(yì)制整合情绪(xù)的(de)功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹(píng)果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的(de)成(chéng)年(nián)大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实是(shì)属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视(shì)野范围(wéi)会变(biàn)得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展，我们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的(de)任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协(xié)调工作的结(jié)果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人(rén)所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都市传说。这也意(yì)味着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差(chà)距(jù)，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大(dà)的(de)差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在(zài)于神经元(yuán)的数(shù)量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并不(bù)会(huì)直接相连(lián)，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触的结(jié)构，可以通(tōng)过神经递质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越(yuè)多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强大，意(yì)味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实际发(fā)出的连一(yī)半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而(ér)这些突(tū)出的结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的联(lián)系就(jiù)越紧(jǐn)密，那(nà)么(me)在同样的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效(xiào)率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识(shí)点的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的(de)创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是(shì)天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数(shù)的人在一(yī)生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连(lián)8000的一半(bàn)都不到(dào)。因(yīn)此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神(shén)经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食(shí)来促进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经(jīng)元的生成(chéng)。而增加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是(shì)思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它(tā)们(men)。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的(de)表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着浴资都包括什么 浴资是门票吗电视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那(nà)么这种就(jiù)基本不会形成有效浴资都包括什么 浴资是门票吗的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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